Instituto é um dos grandes parceiros da Rede Municipal de Ensino de Pereira Barreto
A Vice-Prefeita e Secretária Municipal de Educação, Marialba Carneiro, participou na última semana de um encontro presencial no Instituto Ayrton Senna. O evento foi aberto com um café da manhã, com a presença de Viviane Senna, presidente do instituto, onde retratou a importância de pensar estratégias que fortaleçam a relação das secretarias municipais de educação junto ao Instituto.
Em seguida, ocorreu uma reunião com a gerente executiva da área de gestão de política de aprendizagem do instituto, a senhora Inês Kisil Miskalo, que orientou sobre a importância da parceria e as possiblidades de avanços na educação do século XXI e sobre a rede de excelência criada em 2015.
De acordo com o Instituto Ayrton Senna, o encontro representa uma das estratégias que viabiliza o fortalecimento das relações entre as secretarias de Educação e o IAS, atuando coletivamente para levantar temas e a buscar melhores alternativas e, ainda, para definir os rumos da rede para o ano de 2016.
A Secretária Marialba Carneiro também elencou os principais resultados da parceria entre Pereira Barreto Instituto Ayrton Senna, através do programa Gestão Nota 10, onde a secretária relatou os avanços ocorridos na Rede Municipal de Ensino.
O Gestão Nota 10 é um programa de gerenciamento da rotina escolar para melhoria da qualidade do ensino, que trabalha com indicadores e metas gerenciais, capacitação dos profissionais em serviço e informações em tempo real, que funcionam como termômetro do processo educacional. Para que tudo funcione bem, o programa opera através da Sistemática de Acompanhamento, um conjunto de instrumentos e estratégias que se inicia na sala de aula, sob a responsabilidade do professor, portanto diariamente. São informações relativas ao dia-a-dia das turmas que traduzem o comportamento dos indicadores e metas.
Além das informações quantitativas, há relatórios onde se registram mensalmente dados qualitativos, preenchidos pelos coordenadores pedagógicos, gestores da escola e coordenador do Programa. Metas a serem alcançadas, tais como: Cumprimento dos dias/horas letivas; Frequência de professores e alunos; Correção de fluxo escolar, dentre outros.
